Phổ điểm phản ánh sự tiến bộ rõ nét của nhiều địa phương khó khăn

Theo Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An, ông Thái Văn Thành, phổ điểm năm nay cho thấy độ phân hóa hợp lý và phản ánh đúng năng lực thực tế của học sinh. Ông đánh giá đồ thị điểm “đẹp, mượt”, kết quả sát thực nhờ công tác chuẩn bị bài bản từ việc xây dựng đề minh họa, cấu trúc đề hợp lý, đến phương pháp dạy học phân hóa theo năng lực học sinh.

Đặc biệt, GS.TS Phạm Hồng Quang nhận định phổ điểm cho thấy những tín hiệu tích cực từ các vùng khó khăn. Nhiều địa phương như Điện Biên, Đắk Lắk, An Giang đã đạt kết quả nổi bật trong kỳ thi, chứng minh rằng điều kiện không phải là rào cản nếu có chiến lược đúng đắn.

TS Quách Tuấn Ngọc – nguyên Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin (Bộ GD&ĐT) – cũng đồng tình và cho biết thêm, tỉnh An Giang là ví dụ tiêu biểu. Từ vị trí 64 toàn quốc, An Giang đã bứt phá ngoạn mục nhờ quyết tâm của lãnh đạo địa phương cùng đổi mới trong giảng dạy. Đáng chú ý, ở các môn thi khó như Tiếng Anh, nhiều học sinh tại đây vẫn đạt điểm cao, thậm chí điểm 10.

Thành công này là minh chứng rõ ràng rằng khi phương pháp giáo dục thay đổi đúng hướng và môi trường học tập được cải thiện, học sinh vùng khó khăn hoàn toàn có thể vươn lên mạnh mẽ.

Phổ điểm 2025: Tạo sự yên tâm cho các trường đại học trong tuyển sinh

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn quy đổi điểm tương đương giữa các tổ hợp xét tuyển và phương thức tuyển sinh khác nhau. Điều này không chỉ tăng tính công bằng cho thí sinh mà còn giúp các trường đại học yên tâm hơn trong việc tuyển chọn đầu vào.

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức đánh giá đây là một bước cải tiến lớn, giúp chuẩn hóa công tác tuyển sinh trong bối cảnh các phương thức xét tuyển ngày càng đa dạng. Ông cũng nhấn mạnh vai trò thiết yếu của các khối ngành STEM và yêu cầu nâng cao chuẩn đầu ra ngoại ngữ để đáp ứng đòi hỏi mới trong thời đại toàn cầu hóa.

Theo ông, công tác chuẩn hóa kỳ thi năm nay – từ thiết kế đề thi đến cách đánh giá – là minh chứng rõ ràng cho nỗ lực của Bộ GD&ĐT và Cục Quản lý Chất lượng trong việc tạo dựng một hệ sinh thái tuyển sinh hiệu quả và khoa học hơn.

Bà Nguyễn Bội Quỳnh, Hiệu trưởng Trường THPT Việt Đức, cho biết: “Dạng đề thi năm nay buộc học sinh phải thật sự hiểu bài, không thể dùng mẹo hay phương pháp giải ngược như trước. Mặc dù đề tiếng Anh dài, nhưng toàn bộ nội dung đều nằm trong chương trình lớp 12.”

Điều này cũng đặt ra yêu cầu rõ ràng cho việc dạy ngoại ngữ: giáo viên cần chuyển sang phương pháp dạy theo hướng thực hành sinh ngữ, giúp học sinh thành thạo cả bốn kỹ năng nghe – nói – đọc – viết để có thể ứng dụng trong đời sống thực tế.

Ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An, chia sẻ rằng phổ điểm 2025 đã giúp tỉnh có cái nhìn chi tiết hơn về chất lượng từng môn học. Trên cơ sở đó, địa phương đã tiến hành điều chỉnh chương trình dạy học theo hướng tăng tính ứng dụng, giải quyết vấn đề, và bám sát yêu cầu của chương trình GDPT 2018.

Phân tích phổ điểm kỳ thi THPT 2025: Dự báo điểm chuẩn từ chuyên gia

Chia sẻ trên báo Giáo dục Thời đại, TS. Võ Thanh Hải – Phó Giám đốc Đại học Duy Tân – đã đưa ra nhận định chi tiết về phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và xu hướng điểm chuẩn tuyển sinh đại học.

Theo ông, nhìn tổng thể phổ điểm năm nay không có sự chênh lệch quá lớn so với năm 2024. Tuy nhiên, các chỉ số thống kê cho thấy điểm trung vị toàn quốc năm nay đã giảm xuống còn 4.6, thấp hơn 2.2 điểm so với mức 6.8 của năm trước.

TS. Hải nhận định: “Phổ điểm của 11 môn thi tương đối hợp lý, có tính phân hóa cao và phản ánh đúng chất lượng đề thi mà Bộ GD&ĐT đã định hướng.”

Đáng chú ý, môn Toán là một trong những môn có mức dao động lớn về điểm trung bình, cho thấy đề thi năm nay có khả năng phân loại rõ rệt. Trong khi đó, điểm trung vị của môn Vật lý lại tăng nhẹ, phản ánh sự ổn định và tiến bộ trong kết quả học tập của thí sinh ở môn học này.

Phân tích phổ điểm kỳ thi THPT 2025: Dự báo điểm chuẩn từ chuyên gia

Chia sẻ trên báo Giáo dục Thời đại, TS. Võ Thanh Hải – Phó Giám đốc Đại học Duy Tân – đã đưa ra nhận định chi tiết về phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và xu hướng điểm chuẩn tuyển sinh đại học.

Theo ông, nhìn tổng thể phổ điểm năm nay không có sự chênh lệch quá lớn so với năm 2024. Tuy nhiên, các chỉ số thống kê cho thấy điểm trung vị toàn quốc năm nay đã giảm xuống còn 4.6, thấp hơn 2.2 điểm so với mức 6.8 của năm trước.

TS. Hải nhận định: “Phổ điểm của 11 môn thi tương đối hợp lý, có tính phân hóa cao và phản ánh đúng chất lượng đề thi mà Bộ GD&ĐT đã định hướng.”

Đáng chú ý, môn Toán là một trong những môn có mức dao động lớn về điểm trung bình, cho thấy đề thi năm nay có khả năng phân loại rõ rệt. Trong khi đó, điểm trung vị của môn Vật lý lại tăng nhẹ, phản ánh sự ổn định và tiến bộ trong kết quả học tập của thí sinh ở môn học này.

Dự báo điểm chuẩn các khối xét tuyển năm 2025: Khối A có xu hướng giảm nhẹ

Theo phân tích từ TS. Võ Thanh Hải – Phó Giám đốc Đại học Duy Tân, điểm chuẩn của các tổ hợp xét tuyển có môn Toán – Vật lý – Hóa học (khối A00) trong kỳ tuyển sinh đại học năm 2025 sẽ có xu hướng giảm khoảng 0,5 – 1 điểm so với năm trước.

Về môn Tiếng Anh, điểm trung vị giảm nhẹ 0,2 điểm và điểm trung bình giảm 0,13 điểm so với năm 2024. Mặc dù đề thi được đánh giá là khó, phổ điểm cho thấy sự thay đổi không quá lớn. Một phần nguyên nhân có thể đến từ việc nhiều học sinh đã sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế để xét tuyển thay vì dự thi.

Trường tốp đầu giữ vững, trường tốp giữa và dưới giảm

Đối với các ngành “hot” ở các trường đại học tốp đầu, điểm trúng tuyển năm nay sẽ không biến động đáng kể. Dù đề thi môn Toán khó, vẫn có đến 500 thí sinh đạt điểm 10, cao hơn rất nhiều so với chỉ 10 thí sinh năm 2024.

Ngược lại, điểm chuẩn của các trường tốp giữa và tốp dưới được dự báo sẽ giảm từ 1 đến 1,5 điểm, đặc biệt với tổ hợp có môn Toán. Tuy nhiên, ở tổ hợp có môn Tiếng Anh, điểm không thay đổi nhiều do hơn 60% thí sinh đạt từ 5 điểm trở lên.

Xét tuyển 2025: Một đợt duy nhất, cạnh tranh sát sao

Năm 2025, tất cả phương thức xét tuyển sẽ quy về một thang điểm chung và chỉ tổ chức một đợt xét tuyển duy nhất, không áp dụng hình thức trúng tuyển sớm như các năm trước. Điều này khiến điểm chuẩn giữa các trường, cùng ngành sẽ không có sự chênh lệch quá lớn.

TS. Võ Thanh Hải khuyến nghị thí sinh nên đăng ký tối thiểu 4 nguyện vọng để tăng khả năng trúng tuyển, nhất là trong bối cảnh điểm chuẩn có sự thay đổi và cơ hội phân bổ thí sinh đồng đều hơn giữa các trường.