Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP.HCM đã chính thức công bố kế hoạch tuyển sinh vào lớp 6 và lớp 10 công lập cho năm học 2025–2026. Bài viết sau của Tra cứu điểm sẽ giúp phụ huynh và học sinh nắm rõ thông tin về lịch thi, phương thức tuyển sinh cũng như cấu trúc đề thi từng môn học.
Thời Gian Thi Vào Lớp 10 Tại TPHCM Năm Học 2025–2026
Thời gian THI VÀO LỚP 10 – Phương án TUYỂN SINH lớp 6 công lập TPHCM
Lịch thi chính thức các môn
Theo Sở GD&ĐT TP.HCM, thời gian thi vào lớp 10 công lập năm học 2025–2026 sẽ được tổ chức trong hai ngày 6 và 7 tháng 6 năm 2025. Các môn thi bắt buộc bao gồm:
- Ngữ văn: 120 phút
- Toán: 120 phút
- Ngoại ngữ: 90 phút
Quy định về môn thi chuyên dành cho học sinh vào trường THPT chuyên
Thí sinh dự thi vào các trường THPT chuyên sẽ phải thi thêm một môn chuyên tương ứng với nguyện vọng đăng ký. Môn chuyên có thời gian làm bài 150 phút với đề thi riêng, bám sát chương trình THCS và có tính phân loại cao.
Môn thi thứ ba là Ngoại ngữ – công bố và yêu cầu
Sở GD&ĐT xác nhận môn thi thứ ba là Ngoại ngữ. Môn này được công bố từ học kỳ I để học sinh có thời gian chuẩn bị và ôn luyện phù hợp, đảm bảo không thay đổi quá ba năm liên tiếp theo đúng quy định của Bộ GD&ĐT.
Phương Án Tuyển Sinh Vào Lớp 6 Năm Học 2025–2026 Tại TP.HCM
Trong năm học 2025–2026, tuyển sinh vào lớp 6 các trường công lập tại TP.HCM sẽ không tổ chức thi tuyển mà thực hiện theo hình thức xét tuyển.
Các tiêu chí xét tuyển được phân chia theo từng nhóm trường như sau: Đối với Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa (quận 1) và một số trường THCS khác tại các quận, huyện: có thể áp dụng phương pháp xét tuyển kết hợp hai yếu tố gồm:
- Thành tích học tập và rèn luyện trong suốt các năm học tiểu học
- Kết quả khảo sát đánh giá năng lực
Tuy nhiên, chỉ những trường thỏa mãn hai điều kiện đồng thời mới được áp dụng phương thức này, đó là:
- Có số lượng học sinh đăng ký vượt chỉ tiêu liên tục trong các năm gần đây
- Được UBND TP Thủ Đức hoặc UBND quận, huyện đề xuất chính thức: Đối với các trường THCS công lập còn lại trên địa bàn: việc xét tuyển sẽ dựa vào kết quả học tập và rèn luyện ở cấp tiểu học. Đồng thời, các trường này sẽ sử dụng dữ liệu từ hệ thống bản đồ số GIS để hỗ trợ việc phân bổ học sinh về các khu vực phù hợp. Ranh giới khu vực tuyển sinh sẽ được UBND TP Thủ Đức hoặc quận, huyện quyết định tùy theo tình hình cụ thể tại địa phương.
Thông tin chi tiết liên quan đến quy trình xét tuyển, hồ sơ đăng ký, thời gian triển khai và điều kiện tham gia tuyển sinh sẽ được quy định rõ ràng trong Kế hoạch tuyển sinh đầu cấp do UBND TP.HCM ban hành và hướng dẫn cụ thể từ Sở GD&ĐT.
Để đảm bảo tính minh bạch và đồng bộ, Sở GD&ĐT TP.HCM đã yêu cầu Phòng GD&ĐT tại TP Thủ Đức và các quận, huyện khẩn trương phổ biến thông tin đến các trường học, phụ huynh và học sinh.
Trong quá trình triển khai nếu có khó khăn hoặc phát sinh tình huống ngoài kế hoạch, các đơn vị có liên quan cần chủ động báo cáo về Sở GD&ĐT TP.HCM để được tổng hợp và xử lý kịp thời theo chỉ đạo của lãnh đạo.
>> Xem thêm: Thông tin lịch thi các trường tại khu vực Hà Nội Năm Học 2025–2026
Ngoại Ngữ Tiếp Tục Là Môn Thi Thứ 3 Trong Kỳ Tuyển Sinh Lớp 10 Năm 2025 Tại TP.HCM
Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã chính thức xác nhận rằng môn Ngoại ngữ sẽ là môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2025–2026. Thông tin này được công bố từ ngày 8/1/2025, nhằm giúp học sinh có đủ thời gian chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi quan trọng. Theo kế hoạch được triển khai, kỳ thi vào lớp 10 tại TP.HCM sẽ bao gồm ba môn bắt buộc:
- Ngữ văn (thời gian làm bài: 120 phút)
- Toán học (thời gian làm bài: 120 phút)
- Ngoại ngữ (thời gian làm bài: 90 phút)
Như vậy, hình thức thi và số lượng môn thi vẫn được giữ nguyên như những năm học trước, đảm bảo tính ổn định và liên tục trong quy trình tuyển sinh của thành phố.
Trước đó, Sở GD&ĐT TP.HCM cũng đã công bố rõ ràng về cấu trúc và yêu cầu đánh giá của các đề thi, nhằm giúp học sinh, giáo viên và phụ huynh có định hướng ôn tập phù hợp. Việc tiếp tục giữ môn Ngoại ngữ làm môn thi chính thể hiện rõ chủ trương nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh ngay từ cấp trung học phổ thông.
Cấu Trúc Và Nội Dung Đề Thi Vào Lớp 10 Năm 2025
Cấu trúc đề thi môn Ngữ văn
Theo thông tin từ Sở GD&ĐT TP.HCM, đề thi môn Ngữ văn trong kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2025–2026 sẽ tiếp tục giữ nguyên cấu trúc 2 phần quen thuộc, với trọng tâm kiểm tra năng lực đọc hiểu, cảm thụ văn học và khả năng viết luận của học sinh.
Nguồn ngữ liệu và hình thức đọc hiểu
Phần đọc hiểu sẽ sử dụng văn bản ngoài sách giáo khoa, thuộc một trong hai dạng là văn bản nghị luận hoặc văn bản thông tin. Tổng dung lượng ngữ liệu trong đề không vượt quá 1.300 từ.
Phần viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ)
Ở nội dung này, học sinh sẽ lựa chọn một trong hai yêu cầu sau:
- Viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ về một bài thơ hoặc đoạn thơ
- Phân tích nội dung, chủ đề, đặc sắc nghệ thuật và hiệu quả thẩm mỹ của tác phẩm
Phần viết bài văn dài – Nghị luận xã hội
Thí sinh sẽ được yêu cầu viết một bài văn nghị luận hoàn chỉnh, thuộc một trong hai dạng:
- Nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống: trình bày ý kiến cá nhân, lý lẽ, dẫn chứng thuyết phục
- Nghị luận đề xuất giải pháp cho một vấn đề xã hội cụ thể, đảm bảo tính khả thi và sức thuyết phục cao
Phân Bố Điểm Số Trong Đề Thi Ngữ Văn
Đề thi sẽ được chia thành 2 phần lớn, với tổng điểm là 10,0:
- Phần 1 – 5,0 điểm: Gồm nội dung đọc hiểu văn học (3,0 điểm) và viết đoạn văn (2,0 điểm)
- Phần 2 – 5,0 điểm: Gồm phần đọc hiểu văn bản nghị luận hoặc thông tin (1,0 điểm) và viết bài văn nghị luận xã hội (4,0 điểm)
Cách phân bố này nhằm mục đích đánh giá toàn diện khả năng tư duy, phân tích và trình bày của học sinh, đồng thời hạn chế việc học vẹt, học tủ, thúc đẩy sự chủ động trong việc tiếp cận các dạng văn bản và vấn đề xã hội đa dạng.
Cấu trúc đề thi môn Toán
Đề thi môn Toán trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2025–2026 tại TP.HCM được xây dựng với mục tiêu đánh giá toàn diện năng lực tư duy toán học của học sinh, đặc biệt là khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Các chủ đề chính được kiểm tra
Nội dung đề thi bao gồm ba mạch kiến thức quan trọng:
- Hình học và đo lường
- Số học và đại số
- Thống kê và xác suất
Thông qua các câu hỏi trong đề thi, học sinh sẽ được đánh giá ở các khía cạnh:
- Tư duy logic và lập luận toán học
- Khả năng giải quyết tình huống
- Năng lực mô hình hóa và ứng dụng vào đời sống
Đề thi được thiết kế để khuyến khích học sinh phát triển kỹ năng tự học, sáng tạo và tránh hiện tượng học thuộc lòng máy móc.
Cấu Trúc Đề Thi Gồm 7 Bài Tập Với Thang Điểm Rõ Ràng
Toàn bộ đề thi được chia thành 7 bài, mỗi bài có định dạng cụ thể như sau:
- Bài 1 (1,5 điểm): Dạng bài về hàm số bậc hai y=ax2y = ax^2y=ax2. Yêu cầu thí sinh vẽ đồ thị và xác định các điểm thuộc parabol (P)(P)(P) theo điều kiện cho trước.
- Bài 2 (1 điểm): Kiến thức về phương trình bậc hai. Học sinh phải tìm điều kiện để phương trình có nghiệm, sử dụng hệ thức Viète và tính giá trị các biểu thức liên quan đến nghiệm.
- Bài 3 (1,5 điểm): Bài toán thực tế gắn với thống kê và xác suất, thường ở dạng phân tích dữ liệu, rút ra kết luận.
- Bài 4 (1 điểm): Dạng bài yêu cầu lập biểu thức toán học biểu diễn theo biến số xxx, và tìm giá trị thoả mãn điều kiện cho trước.
- Bài 5 (1 điểm): Toán hình học ứng dụng thực tế, bao gồm chu vi, diện tích tam giác, tứ giác, hình tròn, hình quạt, thể tích các khối cơ bản như hình hộp, hình trụ, hình cầu,…
- Bài 6 (1 điểm): Giải các phương trình, bất phương trình hoặc hệ phương trình bậc nhất hai ẩn trong bối cảnh thực tế.
- Bài 7 (3 điểm): Bài toán hình học phẳng nâng cao, gồm 3 ý nhỏ với các yêu cầu chứng minh hình học, xác định quan hệ song song, vuông góc, bằng nhau, tính toán diện tích, chu vi, góc,… Đây là bài tập có tính phân loại cao.
Tỷ Lệ Phân Bố Nội Dung Trong Đề Thi
Đề thi được thiết kế với tỷ lệ phân chia như sau:
- Hình học và đo lường: chiếm 45% tổng điểm
- Số học và đại số: chiếm 40%
- Thống kê và xác suất: chiếm 15%
Tỷ lệ này đảm bảo sự cân đối giữa kiến thức lý thuyết và ứng dụng thực tế, đồng thời giúp học sinh có định hướng ôn tập hợp lý và khoa học hơn.
Cấu trúc đề thi môn Tiếng Anh
Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập tại TP.HCM, môn tiếng Anh được xây dựng với mục tiêu không chỉ kiểm tra kiến thức ngữ pháp và từ vựng mà còn đánh giá toàn diện năng lực sử dụng ngôn ngữ trong thực tiễn của học sinh.
Khác với các bài kiểm tra mang tính học thuộc, đề thi tiếng Anh chú trọng vào việc xác định khả năng hiểu, phản xạ và vận dụng ngôn ngữ trong các tình huống đời sống. Các dạng bài được thiết kế để kiểm tra nhiều kỹ năng khác nhau, từ phát âm đến viết câu và đọc hiểu. Cấu Trúc Cụ Thể Của Đề Thi Gồm 4 Phần Chính
Phần 1 (1,0 điểm): Kiểm tra ngữ âm cơ bản
Bao gồm 4 câu hỏi liên quan đến cách phát âm của nguyên âm, phụ âm và cách nhấn trọng âm trong từ. Đây là phần giúp đánh giá kiến thức phát âm chuẩn trong tiếng Anh căn bản.
Phần 2 (3,0 điểm): Từ vựng, ngữ pháp và giao tiếp
Từ câu 5 đến câu 16, đề thi kiểm tra khả năng sử dụng từ đúng ngữ cảnh, hiểu ngữ nghĩa từ vựng và áp dụng cấu trúc ngữ pháp theo khung chương trình tiếng Anh giao tiếp, thường gắn liền với tình huống thực tế.
Phần 3 (3,0 điểm): Đọc hiểu và điền từ
Bao gồm câu 17 đến 28, học sinh sẽ làm bài với 2 dạng chính:
- Đọc – điền từ vào đoạn văn (độ dài từ 80–100 chữ)
- Đọc hiểu – trả lời câu hỏi (độ dài văn bản từ 180–200 chữ)
Phần này đánh giá khả năng đọc nhanh, nắm ý chính và suy luận dựa trên ngữ cảnh văn bản.
Phần 4 (4,0 điểm): Viết câu và hoàn thiện câu
Từ câu 29 đến 40, học sinh cần:
- Viết dạng đúng của từ được cho sẵn để hoàn chỉnh câu
- Viết cụm từ phù hợp với ngữ cảnh thông tin đã cho
- Viết câu đơn hoàn chỉnh sử dụng đúng ngữ pháp và cấu trúc
Cấu trúc đề thi tiếng Anh của TP.HCM không đơn thuần kiểm tra khả năng ghi nhớ mà hướng tới đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh trong đời sống hàng ngày. Các phần thi được sắp xếp một cách hợp lý để học sinh thể hiện được năng lực từ cơ bản đến nâng cao.
Ba Phương Thức Tuyển Sinh Vào Lớp 10 THPT Theo Thông Tư Mới
Vào sáng ngày 8/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức ban hành Thông tư về Quy chế tuyển sinh vào THCS và THPT, trong đó nhấn mạnh rõ ràng về các phương thức và cấu trúc thi tuyển sinh lớp 10 trong năm học sắp tới.
Ba phương thức tuyển sinh được áp dụng
Theo nội dung Thông tư mới, việc tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT trên toàn quốc sẽ được thực hiện thông qua một trong ba hình thức:
- Thi tuyển
- Xét tuyển
- Kết hợp thi tuyển và xét tuyển
Việc quyết định lựa chọn phương án nào sẽ tùy thuộc vào tình hình cụ thể của từng địa phương và do Sở GD&ĐT chịu trách nhiệm triển khai.
Quy định lựa chọn môn thi thứ ba và bài thi tổ hợp
Với những trường THPT trực thuộc Bộ GD&ĐT, trường đại học, học viện hoặc viện nghiên cứu, nếu tổ chức tuyển sinh riêng, thì môn thi thứ ba hoặc bài thi tổ hợp sẽ do đơn vị quản lý trực tiếp quyết định và công bố. Thời điểm công bố môn thi thứ ba hoặc tổ hợp môn phải diễn ra sau khi kết thúc học kỳ I nhưng không muộn hơn ngày 31/3 hàng năm, để học sinh có đủ thời gian ôn tập hiệu quả.
Quy định thời gian thi và phạm vi nội dung
- Ngữ văn: 120 phút
- Toán: 90 hoặc 120 phút
- Môn thứ ba: 60 hoặc 90 phút
- Tổ hợp: 90 hoặc 120 phút
Nội dung nằm trong chương trình THCS, tập trung vào lớp 9.
Toàn bộ nội dung thi sẽ nằm trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, tập trung chủ yếu vào khối lớp 9 – năm học cuối cấp và cũng là giai đoạn kiến thức quan trọng nhất.
Quy Định Về Tổ Chức, Giám Sát Và Kiểm Tra Kỳ Thi
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức ban hành Thông tư mới với những điểm bổ sung quan trọng liên quan đến công tác tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, đặc biệt là các quy định chi tiết về ra đề thi, coi thi, chấm thi và phúc khảo bài thi.
Trao quyền chủ động cho địa phương trong tổ chức kỳ thi
Theo nội dung mới ban hành, Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố sẽ được trao quyền trực tiếp trong việc quy định cụ thể:
- Quy trình ra đề thi phù hợp năng lực và điều kiện địa phương
- Tổ chức coi thi và chấm thi
- Xử lý phúc khảo bài thi trong trường hợp cần thiết
Việc trao quyền này nhằm đảm bảo tính linh hoạt, giảm áp lực quản lý tập trung, đồng thời giúp địa phương chủ động ứng phó với những tình huống phát sinh thực tế.
Đối với các trường THPT trực thuộc Bộ hoặc các trường đại học
Các trường trung học phổ thông thuộc Bộ GD&ĐT, đại học, học viện, viện nghiên cứu nếu có tổ chức tuyển sinh riêng thì phải:
- Thực hiện theo hướng dẫn trực tiếp của đơn vị chủ quản
- Hoặc áp dụng quy định của Sở GD&ĐT nơi trường đóng trụ sở, nhằm thống nhất trong cách thức tổ chức và đảm bảo công bằng cho thí sinh
Phân quyền rõ ràng trong công tác tuyển sinh các cấp
Bên cạnh việc giao quyền cho Sở GD&ĐT, Thông tư còn bổ sung trách nhiệm cụ thể cho các cấp quản lý có liên quan, bao gồm:
- Bộ GD&ĐT
- Đại học, học viện, viện nghiên cứu có trường THCS hoặc THPT trực thuộc
- UBND cấp tỉnh
Đặc biệt, UBND tỉnh và các cơ sở đào tạo cấp cao được trao quyền chủ động chỉ đạo toàn bộ quá trình tổ chức tuyển sinh ở cả hai cấp THCS và THPT tại địa bàn mình quản lý. Đồng thời, có thẩm quyền xử lý những tình huống bất thường, phát sinh trong quá trình triển khai thực tế.